运河中学的高中部今天迎来了第二次航天主题的课程，距离上一次课程已经过去了很长一段时间，不知道同学们对上节课的内容还记得多少呢？在这次课程开始之前先让我们回顾下上节课的内容吧！上次课程老师向我们介绍了关于卫星结构、功能以及类型的基本知识，之后让同学们自主搭建简单的卫星模型。虽说简单，但是大部分同学还只是完成了卫星模型的框架搭建，这节课同学们将继续在框架的基础上增加声光系统，完成模型的搭建，让我们开始这次的课程吧！

        此次的课程重点就是完成卫星声光系统的搭建，同学们需要通过焊接，粘贴，裁剪等方法以将合适大小的光纤、太阳能电池板模型贴纸安装在上节课已完成的框架上，声光电一体的模型搭建起来还是有一些难度的，让我们看看同学们是如何完成任务的吧！

       课程尚未开始，就有个别小组早早得来到了教室，完成上节课没有完成的任务，可不能落后于其他小组啊！

       好的，课程开始！我们先来完成光纤的安装吧！光纤可以将LED光源发出的光传导到卫星模型的表面上，从而让卫星有闪光的效果。不过由于体积问题，同学们在完成这一步骤可要格外细心呦~

       接下来是粘贴太阳能电池板模型贴纸，同学们通过测量框架的长短，裁剪出合适大小的贴纸，在填充满的前提下尽可能保证美观，然后细心将贴纸覆盖在框架表面上。

       紧接着的是底部的安装，这一步骤需要用到电烙铁完成焊接工作，可要小心使用电烙铁哦！

       通力合作，互相帮助！这才是团队合作的意义所在，而这种合作不仅仅局限于小组成员之间，小组之间也可以互相交流，分享经验。

       ok，来看看成品！声光电，运行良好！看起来同学们对自己的成果都很满意呢！

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